S5. ACTIVIDAD 2. ANÁLISIS Y ABSTRACCIÓN DE INFORMACIÓN

ANTECEDENTES:

Desde la década de los 1970 se presentaron acontecimientos que dieron al traste con la economía tanto nacional como personal. Prácticamente todos los precios subían diario, por lo cual, literalmente, era mejor comprar hoy que esperar mañana, si esto le aunamos que no existía instrumento de inversión accesibles el grueso de la población, era impensable buscar rendimientos que le ganaran la carrera a la inflación.

Adicionalmente, la publicidad excesiva, basada en la mercadotecnia profesional, nos ha enseñado a gastar, a gastar y gastar.

En este siglo XXI ya no son validas las premisas de antaño en cuanto al consumismo. Si bien es cierto que la desaparición de frontes comerciales ha traído algunas consecuencias negativas, también es un hecho que las oportunidades que hoy se presentan nos permiten establecer metas de corto, mediano y largo plazo.(Cabrero, G. A. (s.f.). Saber gastar. mexico: Penguin Random House).

ANTECEDENTES SOBRE LA EDUCACIÓN FINANCIERA: EL PAPEL DE LAS INSTITUCIONES EUROPEAS Y DE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES

El CESE ha mencionado en repetidas ocasiones la necesidad de promover políticas de educación financiera con vistas a mejorar la protección de los consumidores en los mercados financieros. Esto se debe a la delicada posición del cliente minorista, que se enfrenta a un mercado repleto de instrumentos financieros complejos y a un sector financiero que en cierta medida se ha comportado de manera irresponsable, pues no ha informado a la gente sobre los riesgos que estos productos entrañaban. Por educación financiera se entiende aquel proceso por el cual los consumidores mejoran la comprensión de los productos financieros y adquieren un mayor conocimiento de los riesgos financieros y de las oportunidades del mercado, adoptando las decisiones económicas con una información adecuada.

 Una educación financiera plenamente accesible beneficia al conjunto de la sociedad, reduciendo los riesgos de exclusión financiera y alentando a los consumidores a planificar y ahorrar, contribuyendo también de esta manera a evitar el sobreendeudamiento. Para impulsar la cultura financiera entre los consumidores han surgido diversas iniciativas por parte de los organismos supervisores, de las entidades financieras y de otros actores de la sociedad civil, bajo la denominación «Planes de educación financiera». Este reto no es nuevo, se ha venido abordando con anterioridad por la Comisión Europea.2 , la OCDE3 , el Consejo de Asuntos Económicos y Financieros (ECOFIN) y la Organización Internacional de Comisiones de Valores (OICV)4 .

En este sentido, las expresiones institucionales de ámbito europeo más significativas han sido la puesta en marcha de una amplia sección sobre educación financiera en el marco del proyecto de educación para el consumo (Development of Online Consumer Education Tools for Adults-DOLCETA), y la creación por la Comisión en octubre de 2008 de un Grupo de expertos en educación financiera (EGFE en sus siglas inglesas), que entre 2008 y 2010 se reunió periódicamente con el propósito de analizar las diferentes estrategias de desarrollo de los programas de educación financiera y para alentar la cooperación público-privada para favorecer una mejor implantación.

En términos generales, el objetivo de los organismos internacionales e instituciones europeas es mejorar el nivel de alfabetización financiera y promover el consumo responsable de productos financieros. En la medida de lo posible, también deberán evaluar el impacto de los diferentes programas puestos en marcha en el transcurso de los últimos años, con el objetivo que las mejores prácticas sean replicadas en el mayor número posible de países. En todo caso, la educación financiera por sí sola no será suficiente si no viene acompañada de una legislación adecuada que salvaguarde al consumidor, protegiéndolo contra las prácticas engañosas y el fraude.

Cabrero, G. A. (s.f.). Saber gastar. mexico: Penguin Random House .

Económico, C. &. (2002). EDUCACIÓN FINANCIERA PARA TODOS. espana: 

Económico, C.,Educación Financiera para todos.

2 La Comisión Europea publicó sus ocho principios básicos para unos planes de educación financiera de alta calidad, en el documento – COM (2007) 808 final.

 3 En julio de 2005. También es de subrayar el Proyecto de la OCDE sobre Educación Financiera de 2009.

 4 La International Organization of Securities Commissions (IOSCO) fue pionera en 1998 en reconocer la importancia de la educación financiera.

Economico, C., & Europeo. S (2001). Educacion Financiera para todos. Estrategias y buenas practicas de ediccacion financiera en la Union Europea. España.

BASES TEÓRICAS

EDUCACION FINANCIERA

la educación financiera se define como: “el proceso mediante el cual los individuos adquieren una mejor comprensión de los conceptos y

productos financieros y desarrollan las habilidades necesarias para tomar decisiones informadas, evaluar riesgos y oportunidades financieras, y mejorar su bienestar” (Raccanello & Herrera Guzmán, 2014)

La educación financiera es el proceso educativo por el medio del cual las personas toman conciencia de la importancia de desarrollar conocimiento, actitudes, destrezas, valores, hábitos y costumbres en el manejo de la economía personal y familiar, por el medio del conocimiento y la utilización adecuada de las herramientas e instrumentos básicos de la vida financiera. (Maestro de Educación Financiera -Un sistema para vivir mejor, 2008) 

PARA QUE SIRVE LA EDUCACION FINANCIERA.

En el marco de una educacion permanente o de una educacion a lo largo de la vida, la educacion financiera ha llegado a ser importante para todas las personas y no solo para aquellas que tiene  una alta perticipacion en los mercados financieros o se dedique a tareas de inversion.

La educacion financiera contribuye con una mejor calidad de vida, la construccion continua del conocimiento, el respeto de los valores, el desarrollo de destrezas, habilidades, actitudes y la toma de decisiones en temas que tiene que ver con la organizacion de su presupuesto, la distribucion de gastos, las inverciones de educacion y otras, la adquisicion de prestamos: asi como asegurarse de un ingreso digno cuando se jubilen y otro temas financieros. (Maestro de Educación Financiera -Un sistema para vivir mejor, 2008)

COMPONENTES DE EDUCACIÓN FINANCIERA.

1- conceptos básicos de presupuesto.

 Crear y mantener un presupuesto es uno de los aspectos más básicos de estar al tanto de tus finanzas. 

2- El impacto los intereses

Si bien puedes tocar los conceptos dentro de un curso de matemáticas, es importante comprender diferentes aspectos, como el interes compuesto. ¿Por qué? No solo puede ayudarte a ahorrar aún más, sino que puede marcar la diferencia entre pedir prestado una pequeña cantidad y pagar mucho más de lo que necesitas en los años venideros.

Comprender los pormenores del interés puede afectar tus finanzas más de lo que probablemente te das cuenta, por lo que es un concepto importante de comprender mejor a una edad temprana.

3- Aprender a ahorrar

 el ahorro es un aspecto importante para mantener una situación financiera saludable.
Aprender a ahorrar desde el principio puede ayudarle a obtener el conocimiento, la práctica y el conjunto de habilidades que utilizará durante toda tu vida

4- El espiral de la deuda crediticia.

El espiral descendente de la deuda crediticia. Significado: es mucho más fácil estropear el crédito que ganarlo y muchos estudiantes no se dan cuenta de lo fácil que es arruinar su crédito, y lo difícil que puede ser volver a obtener crédito, antes de que sea demasiado tarde

5- Problemas de robo de identidad y seguridad

En esta época moderna, el robo de identidad es más frecuente que nunca. Como todo es digital y todo el mundo ha comprado en línea en algún momento, su información financiera es más vulnerable al fraude. Comprender este concepto, junto con medidas preventivas, como la protección con contraseña y limitar la cantidad de información que compartes en línea puede ser la clave para mantener cuentas seguras o, a la inversa, puede llevar a la ruina financiera, es mucho más fácil estropear el crédito que ganarlo y muchos estudiantes no se dan cuenta de lo fácil que es arruinar su crédito, y lo difícil que puede ser volver a obtener crédito, antes de que sea demasiado tarde

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BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN FINANCIERA

1. ·         Manejar impuestos.
2. ·         Mejorar el rendimiento de tu empresa, hogar.
3. ·         Emprender un proyecto nuevo.
4.        Contratar y manejar un credito.
5.        Optimizar el rendimiento de tus ingresos. 

 BIBLIOGRAFIAS  

             Raccanello, K., & Herrera Guzmán, E. (2014). Educación e inclusión financiera. MEXICO: revista latinoamericana de estados unidos educativos.

http://federacionsindicalajb.org/2012/07/26/la-importacia-de-la-educacion-financiera    

             https://mundofinanzasedu.com/5-componentes-clave-educacion-financiera/

             Maestro de Educación Financiera -Un sistema para vivir mejoR. (2008). San José, Costa Rica: Red Financiera BAC-CREDOMATIC.